Texte beurteilen - Feedback geben. Kompetenzen für Lehramtsstudierende

Autor/innen

• Kirsten Schindler

DOI:

https://doi.org/10.2390/biecoll-mehrspr2013_7

Schlagworte:

Mehrsprachigkeit, Bilingualität, Wissenschaftssprache, Heterogenität, Schreibkompetenzen, Migrationshintergrund, Deutsch als Zweitsprache, DDC: 400 (Sprachwissenschaft, Linguistik)